（通訊員 金虹）三月，疫情發(fā)展持續(xù)向好，但畢業(yè)生就業(yè)升學(xué)的形勢依然嚴(yán)峻。面對疫情防控和畢業(yè)生就業(yè)的雙重壓力，外國語學(xué)院及時建立與疫情防控相適應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制，號召全體教職員工調(diào)動一切資源和力量，深入了解和幫助學(xué)生，堅決打贏就業(yè)攻堅戰(zhàn)。外院研究生導(dǎo)師們積極響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院號召，對畢業(yè)研究生在求職就業(yè)和心理疏導(dǎo)方面給予了無微不至的關(guān)懷與幫助。在求職就業(yè)方面，他們及時了解學(xué)生動態(tài)，不遺余力幫助學(xué)生尋找各類招聘信息和資源，加強(qiáng)求職觀念、技能和面試的線上指導(dǎo)；在生活方面，他們在確保學(xué)生論文順利完成的同時，密切關(guān)注學(xué)生的身體和心理健康。在學(xué)校和學(xué)院之外，他們是畢業(yè)研究生身邊最可靠的堅強(qiáng)后盾。

聚焦求職，全力提供就業(yè)信息與資源

就業(yè)問題關(guān)系著畢業(yè)生的前途和學(xué)院的生存與發(fā)展，牽動著全院師生的心。3月7日和21日我院分別召開黨政聯(lián)席擴(kuò)大會議，除全體黨政聯(lián)席會成員外，全體研究生導(dǎo)師參加了會議。在會議上張基得書記和張峻峰院長著眼疫情、聚焦就業(yè)，號召全院教職工行動起來，構(gòu)建師生榮辱與共命運(yùn)共同體，承擔(dān)起主人翁責(zé)任，齊心協(xié)力解決學(xué)院招生、就業(yè)等方面遇到的瓶頸問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。21日會議出臺了《外國語學(xué)院促進(jìn)2020屆畢業(yè)生充分就業(yè)工作方案》，成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工和運(yùn)行機(jī)制。其中，研究生導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)所帶碩士畢業(yè)生，通過觀念引導(dǎo)、技能指導(dǎo)、推薦單位、困難幫扶等措施，確保其及時就業(yè)。

我院研究生導(dǎo)師王國念老師自疫情發(fā)生以來做了大量的志愿服務(wù)工作：積極發(fā)動校友捐款，為武漢醫(yī)療人員爭取物資捐贈，擔(dān)任志愿者整理分配物資，給因疫情限制出門的校園職工送糧送菜等。同時王老師作為研究生指導(dǎo)教師也密切關(guān)注著學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐和就業(yè)問題。他要求學(xué)生進(jìn)行求職實(shí)效周報，動態(tài)掌握學(xué)生就業(yè)進(jìn)展，同時經(jīng)常在研究生群里發(fā)布實(shí)習(xí)和招聘信息，鼓勵學(xué)生多參加實(shí)習(xí)實(shí)踐；他還指導(dǎo)學(xué)生通過獲得考級證書和比賽獲獎，幫助她們增強(qiáng)專業(yè)技能、積累工作經(jīng)驗(yàn)、拓寬就業(yè)出路，同時發(fā)動已畢業(yè)的研究生為學(xué)弟學(xué)妹們提供就業(yè)渠道。

江敏老師今年指導(dǎo)畢業(yè)年級的三個研究生。疫情初起時，她第一時間及時提醒同學(xué)們提高警惕、注意防護(hù)，同時不放松論文與求職事宜。在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，既嚴(yán)格要求，又細(xì)致耐心，針對學(xué)生的困惑和困難給予針對性指導(dǎo)和幫助；在求職方面根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)、求職意向進(jìn)行分類指導(dǎo)，即時為學(xué)生提供針對性求職信息，并在面試技巧等方面予以指導(dǎo)。

除學(xué)校和學(xué)院組織的網(wǎng)絡(luò)雙選會、空中宣講會以及在線面試之外，導(dǎo)師們也都通過多種途徑主動跟進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)意向、就業(yè)動態(tài)，不遺余力地尋找各類就業(yè)信息與途徑，在自己有限的能力范圍內(nèi)盡最大可能幫助學(xué)生解決就業(yè)難題。王偉老師和汪衛(wèi)紅老師常在研究生群里發(fā)布專業(yè)相關(guān)招聘和培訓(xùn)信息。李孝奎老師通過電話與自己的研究生進(jìn)行溝通，與研究生召開定期例會，就文獻(xiàn)閱讀，科研探索和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等話題進(jìn)行交流和指導(dǎo)。李老師今年的畢業(yè)研究生方同學(xué)面臨著初步入職協(xié)議保底、簽訂意向協(xié)議、備戰(zhàn)公務(wù)員考試等幾種選擇，目前疫情造成不少工作停滯，李老師在學(xué)生迷茫時常給予鼓勵和建議。

王偉老師和汪衛(wèi)紅老師在研究生群中發(fā)布招聘和培訓(xùn)信息

親切叮嚀，關(guān)注畢業(yè)生身心健康

作為研究生導(dǎo)師，胡志紅老師關(guān)注學(xué)生的身心健康，為留學(xué)生排憂解難。她千方百計引導(dǎo)留學(xué)生克服恐慌情緒，緩解她們及家人對疫情的恐慌與不安；為留學(xué)生客觀評估形勢及動態(tài)，引導(dǎo)她們理性對待回國、畢業(yè)及就業(yè)問題；關(guān)心留學(xué)生的學(xué)業(yè)和進(jìn)步，讓她們覺得自己雖然身在異國他鄉(xiāng)，但“有我，你不會孤單，也不會茫然無措”。

胡老師今年的畢業(yè)研究生里有一個俄羅斯留學(xué)生，2019年下學(xué)期在俄羅斯找工作。為了能順利完成畢業(yè)論文，她于2019年12月帶著半歲大兒子回到武漢，專心查資料，寫論文。但一月中下旬武漢疫情疫情形勢日趨嚴(yán)峻，高校封校，學(xué)習(xí)的任務(wù)無法正常完成。餐飲服務(wù)設(shè)施關(guān)停，23日起公共交通停運(yùn)，她及丈夫孩子都是伊斯蘭教徒，采購生活物資困難重重。當(dāng)時俄羅斯還沒有撤僑計劃，而其丈夫的國家約旦已經(jīng)宣布將協(xié)助本國公民撤離武漢。胡老師鼓勵她爭取先撤到約旦。1月31號約旦皇家航空派出了一架波音787從武漢機(jī)場起飛返回安曼，留學(xué)生一家順利回到約旦。胡老師為了她能順利寫作論文，在留學(xué)生一家按要求集中在醫(yī)院隔離時，就想辦法通過微信，QQ，郵箱等，把各種資料以她能接收到的方式分享給她，讓她感到情暖人間，導(dǎo)師是學(xué)生永遠(yuǎn)的朋友和堅強(qiáng)后盾。

胡志紅老師為留學(xué)生排憂解難

王偉老師的一個學(xué)生在美國孔子學(xué)院做漢語志愿者，在得知美國疫情加重之后，王老師經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系，提醒學(xué)生加強(qiáng)防護(hù)。楊紅燕老師的一個學(xué)生整個寒假都留在學(xué)校，在疫情最緊張的時候楊老師一直與其保持聯(lián)系，關(guān)注其生活是否有困難，鼓勵她堅強(qiáng)成長。

王偉老師和楊紅燕老師密切關(guān)懷身在美國和滯留學(xué)校的學(xué)生

除了加強(qiáng)聯(lián)系、關(guān)注學(xué)生動態(tài)之外，導(dǎo)師們也用自己的親身經(jīng)歷和樂觀情緒影響著學(xué)生。張紅燕老師與研究生分享了自己在疫情期間參加學(xué)校疫情危機(jī)干預(yù)和心理輔導(dǎo)工作情況，分享了自己作為心理援助咨詢師，參加了江夏區(qū)17個醫(yī)生及家屬的心理安撫危機(jī)干預(yù)學(xué)習(xí)及工作的經(jīng)歷，也分享了自己參加喻家山莊社區(qū)志愿者活動的感受。她鼓勵學(xué)生積極覺察、調(diào)適疫情期間自己的情緒、認(rèn)知及行為等。學(xué)生們表示能正確認(rèn)識疫情并積極樂觀面對。在張老師的鼓勵下，學(xué)生們都積極地參加專業(yè)課程網(wǎng)課或利用慕課平臺學(xué)習(xí)、寫論文、投簡歷、健身等。也有同學(xué)積極參加社區(qū)志愿者活動，柳文俊同學(xué)了解到，班上仍有一位何同學(xué)滯留在學(xué)校，根據(jù)食堂防疫要求，學(xué)生必須佩戴口罩進(jìn)入食堂，而她前期購買的口罩已經(jīng)快用完。聽到這種情況，她立即將家中僅剩的幾十個口罩和消毒濕巾一起打包，用順豐同城快遞寄給她。

薛菊華老師今年有兩名即將畢業(yè)的研究生，同樣面臨著畢業(yè)論文寫作和找工作的雙重考驗(yàn)。其中一位學(xué)生在武漢封城前隨父母回到了重慶老家，沒有辦法回來，查找資料和論文寫作困難重重，而另外一名學(xué)生到目前還沒有找到合適的工作。作為她們的導(dǎo)師，薛老師經(jīng)常與她們輕松交流，溫柔敦促，通過自己的親身經(jīng)歷來進(jìn)行鼓勵，以緩解她們的壓力。

薛菊華老師溫和鼓勵和督促學(xué)生

結(jié)語：

在這場疫情阻擊戰(zhàn)中，我院師生攜手同心，迎難而上，在學(xué)校和學(xué)院的支持下同舟共濟(jì)，共克時艱。英語中有句名言：There is a crack in everything, but that’s how the light gets in. 危機(jī)中蘊(yùn)含著機(jī)遇和希望。戰(zhàn)“疫”之路既是愛心接力、傳遞溫暖的過程，又是臥薪嘗膽、破繭成蝶的考驗(yàn)。我們將繼續(xù)奮勇向前，一起迎接萬象更新的明天。