不停學(xué) 不停思 不停研—

抗“疫”中的英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)

戰(zhàn)“疫”過程中，外國語學(xué)院的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，通過網(wǎng)絡(luò)與畢業(yè)論文指導(dǎo)老師密切溝通，努力克服困難，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫。在積極配合防疫工作的同時，從未停下學(xué)習(xí)、思考和探索的腳步。

指導(dǎo)老師：張峻峰

1. 論文組成員：宋啟駿

我們小組在11月開組會的時候定下了時間軸，1月20日我們趕在年前統(tǒng)一收齊了初稿，上交給導(dǎo)師張峻峰教授，在導(dǎo)師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下，統(tǒng)一于三月初提交二稿。疫情并沒有打破計劃和節(jié)奏，我們逆勢而上，規(guī)律作息，適當(dāng)運(yùn)動，保證良好的精神狀態(tài)，充分利用網(wǎng)絡(luò)互幫互助，如：分享Grammarly寫作插件，互相提供修改意見，幫助修改論文格式等。借此機(jī)會也希望各位同學(xué)能夠在疫情面前更加團(tuán)結(jié)，共同把好畢業(yè)年級的論文關(guān)！

2. 論文組成員：陳欣蓓

2020年1月23日，大年二十九，是武漢封城的第一天，也是我們組上交論文一稿的日子。組群里宋啟駿盡職盡責(zé)地對論文格式、一稿文檔名稱反復(fù)強(qiáng)調(diào)，突來的疫情和封城的重磅消息并沒有打亂院長早在12月組會時就定下的時間軸。為了按時交稿子，我抱著電腦在四川省圖書館風(fēng)雨無阻寫了20天。

2020年1月30日，大年初六，武漢封城的第八天，組里所有同學(xué)收到了院長的修改意見。

身在武漢的老師總是容易讓人感動，有像張峻峰教授這樣專注于工作的老師，春節(jié)大假武漢封城都不會影響他在一周內(nèi)給所有同學(xué)詳細(xì)批復(fù)修改意見；還有像Claire一樣的樂天派，線上網(wǎng)課鼓勵同學(xué)開麥分享最近的生活和心情，還炫耀自己買到了新鮮好吃的草莓。老師們，我們開學(xué)見！

3. 論文組成員：肖瀟雨

我們一家在封城前兩天返鄉(xiāng)過年，本以為在這小鄉(xiāng)村呆不上十天就會返城，不料近兩個月后，這里仍是我們的避難所。在完成論文初稿期間，家里無Wi-Fi，也沒有圖書館那樣安靜的環(huán)境，但對我來說最大的困難，是在沉重甚至悲痛的心境中，還要寫好論文。幸好，在放假前最后一次小組會議里，導(dǎo)師耐心地幫助我們理清了思路。開題答辯后我一直覺得我的論文沒有創(chuàng)意，但和導(dǎo)師再次談話后，我仔細(xì)閱讀了他推薦的書，有了新靈感。上交初稿后，導(dǎo)師改地很快，且批注十分詳細(xì)，從多個方面指出了我需要改進(jìn)的地方、提供了實(shí)用的建議。也非常感謝家人的支持。我相信春天終會來臨，期待開學(xué)后與各位同學(xué)和老師們見面。

指導(dǎo)老師：張紅燕

1. 論文組成員：常沙

早在去年年末，在張老師的指導(dǎo)下，開題報告幾經(jīng)推敲，最終定稿，論文的草圖也在腦中勾勒成形。未想疫情突然爆發(fā)，本該潛心撰寫論文，卻被朋友圈和微博的各種消息擾的思緒全無，所幸越來越多的正能量紛至沓來，身處疫情中心的老師和同學(xué)們帶來滿滿感動。春寒料峭之時，卻總能被張老師朋友圈的暖心話語溫暖心田，老師參與志愿活動的照片更是讓人備受鼓舞，可謂亦師亦友，傳道授業(yè)解惑，言傳身教并行。平復(fù)情緒后，我開始充實(shí)自己的生活，每天安排固定的時間撰寫論文，字句斟酌，充分利用學(xué)校提供的文獻(xiàn)資源，緊跟進(jìn)度安排，同時勞逸結(jié)合，保持樂觀情緒。初稿在得到老師的反饋后，會進(jìn)一步提升完善，希望可以為四年的大學(xué)生活獻(xiàn)出一份滿意的答卷。

2. 論文組成員：趙思菲

今年的畢業(yè)季與以往相比因?yàn)橐咔榈木壒剩尡緛磉@個收獲果實(shí)開啟新篇章的一年蒙上了不同而焦慮的色彩。對于大四的我而言，畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)的難度都大幅度的增加了。電腦落在學(xué)校造成寫論文不便，還好家里的老臺式機(jī)救了我一命，其中我的導(dǎo)師張紅燕老師在我寫初稿過程中也給予了我巨大的幫助，讓我在心理上和實(shí)踐上都增加了信心。除了輔導(dǎo)論文外，張老師也會發(fā)消息來關(guān)心疫情期間的情況，為論文的完成更增加了動力。

指導(dǎo)老師：江敏

論文組成員：陳潔玲

我在12月開始就前往上海實(shí)習(xí)，在這段時間（尤其是疫情期間）需要同時兼顧論文寫作、實(shí)習(xí)工作、掌握生活技能。幸好有我的導(dǎo)師江敏老師的幫助，我在論文寫作方面也不會太焦頭爛額。

即使一個人在外實(shí)習(xí)并不那么容易，還好有我的導(dǎo)師給予我鼓勵，并幫助我、和我一起修改論文，與我一起完成這個大任務(wù)。在出發(fā)之前就與老師確定好開題報告，休息日會按照計劃進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀和論文寫作。江敏老師總是理解和支持我們，并鼓勵我們在生活中也要多注意身體。疫情讓大家暫且悶在家中，但我相信等春暖花開的時候，我們一定會再見，為我們畢業(yè)交上滿意的答卷。

指導(dǎo)老師：李慷

論文組成員：阿依吐爾遜，

一場突如其來的疫情改變了我們的生活方式。也暫時地改變了我們大四學(xué)生的實(shí)習(xí)、找工作以及順利完成學(xué)業(yè)順利的方式。

大四的我，不得不居家完成畢業(yè)論文。為了按時提交論文初稿，我基本上堅持每天寫完五百詞，有不懂的、寫不下去的時候，及時地向?qū)熣埥蹋@樣下來差不多十二天時間我基本上完成了論文正文。目前，導(dǎo)師已經(jīng)給出了相應(yīng)的修改意見，爭取四月之前改完交給導(dǎo)師。

結(jié)語：

疫情的出現(xiàn)，源于我們前所未知的“新敵人”，戰(zhàn)“疫”過程中，全世界的科研人員、醫(yī)護(hù)人員、基層工作人員都在各自的崗位上全力奮戰(zhàn)。在人類不斷求索的過程中，我們不斷會遇到新的問題和挑戰(zhàn)，不斷會出現(xiàn)新的“未知”。只有在保持敬畏心的同時，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、科學(xué)的方法不斷的學(xué)習(xí)新的知識、探索新的領(lǐng)域、發(fā)現(xiàn)新的方法。而師生連心的畢業(yè)論文指導(dǎo)和撰寫，正是這種科學(xué)方法的傳授和探索精神的傳承。