從企業(yè)參訪的初次交流，從校園宣講的思想碰撞，再到實(shí)習(xí)基地的正式掛牌，科翰教育與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的校企情誼在時(shí)光淬煉中愈發(fā)深厚。

2025年8月9日，科翰與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院正式簽訂實(shí)習(xí)基地協(xié)議，并舉行掛牌儀式。標(biāo)志著雙方的校企合作邁入全新階段，為人才培養(yǎng)與就業(yè)賦能注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

01 雙向奔赴：夯實(shí)合作根基

科翰與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的合作十分深遠(yuǎn)。從最初的就業(yè)宣講、雙選會(huì)宣講會(huì)的開展，到訪企交流的深入，一步步務(wù)實(shí)了雙方的合作基礎(chǔ)。

2023年8月份，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院胡文勤書記、楊紅燕院長(zhǎng)一行人首次蒞臨科翰開啟訪企活動(dòng)，雙方親切交流，為后續(xù)合作埋下了伏筆。

2024年12月，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)數(shù)學(xué)與物理學(xué)院黨委副書記徐超、團(tuán)委書記黃恬恬等一行到訪科翰紅山總部。這次交流會(huì)上，雙方在人才輸送與培養(yǎng)上達(dá)成高度共識(shí)，為后續(xù)合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

時(shí)間來到2025年3月份，科翰團(tuán)隊(duì)奔赴中國(guó)地質(zhì)大學(xué)開展企業(yè)宣講會(huì)及就業(yè)指導(dǎo)公益講座。宣講之余，科翰團(tuán)隊(duì)還走訪了地大各學(xué)院代表，通過面對(duì)面交流，深入了解校方人才培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生就業(yè)需求。

今年畢業(yè)季，來自地大的一批優(yōu)秀學(xué)子在科翰開啟實(shí)習(xí)生涯。他們?cè)趯?shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)、磨礪技能，不僅收獲了解鎖了自身職業(yè)發(fā)展的路徑，也使得科翰與地大的合作更加深入。

02 簽約掛牌：合作邁入“深水區(qū)”

直至今年8月9日，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書記余尚蔚、輔導(dǎo)員鄒蔚鶴一行與科翰校招團(tuán)隊(duì)齊聚一堂，共同見證實(shí)習(xí)基地協(xié)議簽訂與掛牌儀式的重要時(shí)刻。

校企交流會(huì)上，輔導(dǎo)員鄒蔚鶴透露，近5年該院一部分畢業(yè)生投身教育行業(yè)（包括教育機(jī)構(gòu)、考編制、民辦學(xué)校合同制等），其中教培機(jī)構(gòu)就業(yè)占比逐年提升，雙方的合作恰能填補(bǔ)市場(chǎng)化就業(yè)的需求缺口。

余尚蔚書記對(duì)科翰“18年扎根教育” 的專業(yè)沉淀給予高度肯定，認(rèn)為雙方合作是 “教育共同體” 的生動(dòng)實(shí)踐，期望在未來繼續(xù)深化雙方合作。昊翰合伙人董事文家靈則表示，科翰將一如既往的重視與地大的合作，積極履行社會(huì)責(zé)任，為學(xué)生提供更好的實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái)。

在會(huì)議的校友分享環(huán)節(jié)，2026屆英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)生張榮明，分享了他在科翰實(shí)習(xí)一個(gè)月的感受及收獲成長(zhǎng)。

他講述了自己對(duì)教師崗位的從陌生到逐漸適應(yīng)的過程，從總部刷題備課、練課反思，到南灣分校擔(dān)任助教、參與家長(zhǎng)會(huì)，他不僅掌握了教學(xué)技巧與辦公技能，更深刻體會(huì)到了“教育者的溫度”。

張榮明坦言，這段經(jīng)歷讓他收獲頗豐：“分校老師的團(tuán)結(jié)互助，還有學(xué)生的積極互動(dòng)，讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。”

科翰事業(yè)部負(fù)責(zé)人楊麗萍闡述了雙方合作的初心與期待。她表示，希望雙方合作不局限于 “招聘” 本身，而是能為地大學(xué)子提供更多元的發(fā)展路徑，讓科翰成為他們第二個(gè)親切的“成長(zhǎng)之所”。

隨著協(xié)議落筆與牌匾揭幕，科翰與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的合作正式從“資源對(duì)接”邁向“協(xié)同育人”，成為校企攜手促就業(yè)的典范。

03 共繪藍(lán)圖：打造“人才生態(tài)圈”

展望未來，科翰教育與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的合作藍(lán)圖正徐徐展開。

科翰將參與與地大2026 屆的秋招與春招活動(dòng)，全方位展示企業(yè)風(fēng)采與崗位需求，為地大學(xué)子提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

同時(shí)，為了突破地域限制，讓更多學(xué)子且深入了解科翰，科翰計(jì)劃提前策劃并開展空中宣講會(huì)，借助線上平臺(tái)的便捷性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)生的高效對(duì)接。

持續(xù)推進(jìn)地大學(xué)子到企業(yè)實(shí)習(xí)的工作也是后續(xù)合作重點(diǎn)之一。科翰將進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)習(xí)培養(yǎng)體系，通過豐富多樣的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生在真實(shí)工作場(chǎng)景中鍛煉專業(yè)技能，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。真正做到學(xué)以致用，為未來正式步入職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備。

校企攜手，共贏未來

科翰始終堅(jiān)信，優(yōu)秀的人才需要 “培養(yǎng)” 而非 “挑選”。從外國(guó)語(yǔ)學(xué)院到數(shù)學(xué)與物理學(xué)院，從初步洽談到基地掛牌，科翰與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的合作不僅是對(duì) “就業(yè)橋” 的搭建，更是對(duì) “育人路” 的探索。

未來，科翰將以此次掛牌為契機(jī)，持續(xù)深化與中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的校企合作，讓更多學(xué)子在實(shí)踐中成長(zhǎng)，共同書寫行業(yè)人才培養(yǎng)新篇章！